Metode Diskusi dalam Pembelajaran

Diposting pada 7.456 views

Metode Diskusi

Metode diskusi merupakan salah satu metode pembelajaran yang berhubungan erat dengan aktivitas pemecahan masalah bersama. Sehingga dapat dikatakan bahwa diskusi lebih melibatkan siswa untuk berperan aktif selama proses pembelajaran.

Seiring berjalannya waktu, proses pembelajaran tidak selalu monoton hanya disampaikan oleh pendidik. Salah satu yang bisa digunakan adalah menyisipkan diskusi dalam kelas untuk memperlancar proses pembelajaran.

Metode Diskusi

Tujuan Penggunaan Metode Diskusi

  1. Melatih siswa untuk mengutarakan pendapat di depan umum.
  2. Mangajak siswa untuk berpikir kritis dalam menyelesaikan suatu masalah bersama.
  3. Melibatkan siswa untuk menentukan alternatif jawaban yang tepat.
  4. Memberikan kesempatan pada sisa untuk menyumbangkan ide dalam memecahkan masalah.
  5. Melatih siswa untuk bekerjasama dalam membahas dan menyelesaikan suatu masalah.

Kelebihan Penggunaan Metode Diskusi

  1. Mengajarkan siswa untuk berlatih mendengarkan perbedaan pendapat yang diutarakan oleh peserta didik yang satu dengan yang lainnya.
  2. Membuat suasana pembelajaran lebih aktif dan hidup karena semua peserta didik dan pendidik ikut terlibat.
  3. Siswa lebih percaya diri dalam berpendapat di depan umum serta saat menyampaikan suatu materi.
  4. Siswa mudah memahami materi yang dibahas karena metode diskusi dilakukan dengan mengulas topik secara mendalam.
  5. Daya ingat siswa lebih dalam jika penyampaian materi dilakukan dengan metode ini.

Kekurangan dari Metode Diskusi

  1. Bagi peserta didik yang belum terbiasa menyampaikan pendapat di depan forum mungkin metode ini akan dirasakan lebih sulit dan kurang menarik.
  2. Metode diskusi kurang efektif jika dilakukan dalam kelompok besar karena keterlibatan siswa menjadi tidak maksimal.
  3. Jika tidak diarahkan, metode ini dapat menimbulkan masalah antara peserta didik jika mereka belum terbiasa menerima perbedaan pendapat.
  4. Lebih cocok bagi peserta didik yang benar-benar menguasai materi. Jika tidak, mereka akan terlihat ragu-ragu saat menyampaikan materi dan berpendapat.
  5. Seringkali pendapat yang dibahas melewati topik pembelajaran.
  6. Membutuhkan banyak waktu untuk berdiskusi daripada evaluasi yang diberikan oleh pendidik.
  7. Kurang maksimal jika dilakukan di tingkat sekolah dasar karena kemampuan berbicara dan penguasaan materi yang kurang maksimal.

Demikian beberapa poin yang dapat kami sampaikan tentang salah satu metode pembelajaran, yaitu metode diskusi. Menggunakan variasi metode ini terbukti dapat memaksimalkan hasil pembelajaran.

Walaupun memang, semua ada kelemahan maupun kelebihannya. Semoga bermanfaat.

Loading...
loading...

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.